
| Tematyka: | dziecko z SPE • współpraca z rodzicami • umiejętności wychowawcze • warsztat pracy nauczyciela • rozwój psychoruchowy • terapia zaburzeń • wspomaganie rozwoju |
| |
|
| Adresaci szkolenia: | |
Zapoznanie nauczycieli przedszkola z obrazem klinicznym dziecka z zespołem Aspergera w wieku przedszkolnym. Wskazanie różnic pomiędzy autyzmem wczesnodziecięcym a Zespołem Aspergera. Przybliżenie problemów społecznych i trudności w zachowaniu dzieci z Zespołem Aspergera. Deficyty towarzyszące Zespłowi Aspergera. Metody pracy indywidualnej i w grupie z przedszkolakami z Zespołem Aspergera i z cechami ze spektrum zaburzenia. Zalecane terapie wspomagające
I Obraz kliniczny Zespołu Aspergera.
II Cechy charakterystyczne w procesie uczenia się dzieci z Zespolem Aspergera
III Trudności w zakresie interakcji społecznych.
IV Problemy językowe, sztywność schematów, deficyty sensoryczne.
V Zaburzenia i deficyty współwystępujące
VI Strategie dla nauczycieli
VII Przedstawienie pomocnej literatury
Zajęcia prowadzone przez psychologa rozwojowego, specjalistę z zakresu integracji sensoryczne
Ustalenie z organizatorem terminu, miejsca oraz liczby uczestników szkolenia