Poniedziałek, 24 Stycznia 2011, 8:17:36

Wielointeligentna edukacja dla dziecka w praktyce- kurs doskonalący

Cel szkolenia:

Nauczyciele po ukończeniu kursu:

• znają założenia teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera;
• znają praktyczne implikacje teorii IW w różnych systemach edukacyjnych, w tym polskim;
• potrafią wyróżnić cechy charakterystyczne dla osób o różnych typach inteligencji;
• znają założenia koncepcji Wielointeligentnej edukacji dla dziecka;
• potrafią rozpoznać możliwości każdego dziecka (diagnoza profilu inteligencji), jego potencjał, mocne i słabsze strony oraz wykorzystać autorskie narzędzia wspierające proces diagnozy w codziennej pracy, a także dla rozwoju własnych kompetencji osobistych i zawodowych.
• stosują w praktyce różne formy i metody pracy sprzyjające indywidualizacji pracy z dzieckiem, potrafią wspierać zarówno zdolności specjalne, jak i słabsze strony funkcjonowania poprzez wykorzystywanie mocnych;
• potrafią organizować środowisko edukacyjne (m.in. Krainy Zabaw) sprzyjające rozwojowi; wykorzystują właściwie dobrane środki dydaktyczne oraz rodzaje aktywności, zabawy i zajęcia dla rozwijania potencjału wychowanków;
• znają zasadę trójpodmiotowości (dziecko-nauczyciel-rodzic) w edukacji, korzyści wynikające z prowadzenia dialogu w sferze diagnozy, indywidualizacji, wspierania rozwoju dziecka. Wykorzystują w praktyce umiejętności w zakresie prowadzenia dialogu podczas codziennych kontaktów z rodzicami, współpracownikami, instytucjami wspierającymi placówki oświatowe.

Przebieg szkolenia:

Moduł I:

• Założenia autorskiej koncepcji pracy z dzieckiem – Wielointeligentna edukacja dla dziecka.
• Teoria inteligencji wielorakich Howarda Gardnera i jej praktyczne wykorzystanie.

Moduł II:

• Diagnoza profilu inteligencji podstawą nowatorskiego spojrzenia na dziecko.

Moduł III:

• Indywidualizacja procesu nauczania-uczenia się w praktyce.

Moduł IV:

• Organizacja środowiska edukacyjnego wspierającego wielointeligentne funkcjonowanie – Krainy Zabaw Dziecięcych; praktyczne pomysły na wspieranie mocnych i słabszych stron

Moduł V:

• Dialog wszystkich podmiotów procesu edukacyjnego.

Edukatorzy:

Monika Zatorska
Współautorka koncepcji "Wielointeligentna edukacja dla dziecka"

---

Beata Szczypuła
Edukator, nauczyciel dyplomowany,współautorka programów edukacyjnych

---

Dodatkowe informacje:

Kurs może być realizowany w trybie trzydniowym lub według indywidualnych ustaleń z dyrekcją placówki.

Warunki uczestnictwa:

Ustalenie z organizatorem terminu, miejsca oraz liczby uczestników szkolenia

Dane do przelewu

Centrum Edukacyjne BLIŻEJ PRZEDSZKOLA
ul. Józefa Kostrzewskiego 17
30-437 Kraków

Nr konta: 11 1020 2892 0000 5102 0420 7874

Kontakt

Dorota Kłusek
koordynator szkoleń:
Tel. (12) 631 04 10 wew. 103
Tel. Kom. 665 88 24 88,
E-mail: szkolenia@akademiaedukacji.eu