
| Tematyka: | edukacja artystyczna • edukacja matematyczna • edukacja przyrodnicza • dziecko zdolne • dziecko z SPE • podstawa programowa • rozwój osobisty • współpraca z rodzicami • umiejętności wychowawcze • warsztat pracy nauczyciela |
| |
|
| Adresaci szkolenia: | |
- Zaznajomienie teoretyczne i praktyczne z Metodą Dobrego Startu i poznanie możliwości jej zastosowania:
- we wspomaganiu rozwoju psychomotorycznego
- w profilaktyce niepowodzeń szkolnych
- w wielozmysłowym uczeniu liter
- w aspekcie diagnostycznym.
- Ukazanie, że metoda jest uniwersalna, bo można ją stosować od 3 r.ż do 10 lat, a także bez względu na poziom rozwoju, także w zajęciach z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie, z wadą słuchu, narządów ruchu, wobec dzieci ryzyka dysleksji
- Zaznajomienie z programami, będącymi w repertuarze MDS
- programy z materiałem nieliterowym, przeznaczone dla 3-5 latków (przedszkole);
- programy z materiałem literowym dla 6- latków (szkoła) - w okresie wejścia do realizacji reformy systemu edukacji MDS
I. Geneza Metody Dobrego Startu (MDS):
- Metoda Le Bon Depart jako pierwowzór Metody Dobrego Startu
("Le Bon Depart" - film holenderski)- Metoda Dobrego Startu M.Bogdanowicz w Polsce.
II. Podstawy teoretyczne i zastosowanie Metody Dobrego Startu (MDS)
- Założenia Metody Dobrego Startu.
- Zastosowanie MDS we wspomaganiu rozwoju psychoruchowego, terapii zaburzeń rozwoju oraz w edukacji
- Zastosowanie MDS w diagnostyce zaburzeń rozwoju
III. Rodzaje ćwiczeń i struktura zajęć w MDS
- Rodzaje zajęć i ćwiczeń
- Struktura zajęć - film "Metoda Dobrego Startu"
IV. Wersje i programy Metody Dobrego Startu – z prezentacją filmów
- Łatwe wzory i piosenki/wierszyki (dla dzieci od 2-4 r.ż)
- Wzory literopodobne i piosenki/wierszyki (dla dzieci od 5 do 10 r.ż)
- Litery/ cyfry i piosenki/wierszyki (dla dzieci 6 -7 letnich)
V. Organizowanie zajęć prowadzonych MDS
- Zespołowe i indywidualne formy zajęć.
- Dobór i liczebność grupy.
- Czas trwania zajęć.
- Urządzenie sali i pomoce do ćwiczeń.
VI. Programowanie zajęć
- Plan długoterminowy i krótkoterminowy - założenia, programowanie
Uczestników warsztatu prosimy o zabranie wygodnego obuwia zmiennego.
Ustalenie z organizatorem terminu, miejsca oraz liczby uczestników szkolenia

Poniedziałek, 19 Października 2009, 11:07:44
18 października 2009r w gościnnych progach Przedszkola Samorządowego nr 10 im Jana Pawła II w Krakowie odbyło się autorskie szkolenie prof. zw. dr hab. Marty Bogdanowicz Metoda Dobrego Startu we wspomaganiu rozwoju, profilaktyce i edukacji dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym.
Środa, 19 Października 2011, 10:33:55
Czwartek, 24 Marca 2011, 11:08:17
Środa, 07 Lipca 2010, 14:57:37