Poniedziałek, 07 Lutego 2011, 9:00:02

Rozwijanie kompetencji przestrzennych nauczyciela - różnorodne możliwości zagospodarowania przestrzeni "trwałych" i "półtrwałych" oraz efektywne sposoby wykorzystania ich w codziennej pracy przedszkola.

Poniedziałek, 24 Stycznia 2011, 8:17:36

Uczestnicy kursu nabędą umiejętność zastosowania w praktyce różnych form i metod pracy sprzyjających indywidualizacji pracy z dzieckiem. Będą umieć wspierać zarówno zdolności specjalne, jak i słabsze strony funkcjonowania dzieci, poprzez wykorzystywanie mocnych. UWAGA: Przedszkole może realizować ten nowatorski sposób pracy, jako innowację pedagogiczną.

Inne polecane szkolenie:
"Inteligencje wielorakie w praktyce czyli edukacja dla dziecka"

Piątek, 21 Stycznia 2011, 13:20:42

Uczestnicy poznają zadania i ćwiczenia inspirowane muzyką, integrujące różne dyscypliny sztuki - teatr, plastykę, muzykę.

Piątek, 21 Stycznia 2011, 8:15:10

Jak rozpocząć i realizować świadome i efektywne wychowanie do wartości dzieci w wieku przedszkolnym?

Wtorek, 11 Stycznia 2011, 9:37:17

Metody pracy indywidualnej i w grupie z przedszkolakami z Zespołem Aspergera i z cechami ze spektrum zaburzenia. Zalecane terapie wspomagające

Wtorek, 11 Stycznia 2011, 9:26:24

Jak wykorzystać metodę Integracji Sensorycznej przy wspieraniu rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym?

Wtorek, 11 Stycznia 2011, 9:00:41

Zgodnie z nową koncepcją nauczania, nauczyciel ma za zadanie: stymulować, inspirować, pobudzać, umożliwiać samodzielne uczenie się. Szkolenie ma dostarczyć nauczycielem narzędzi i technik, aby sprostać tym wyzwaniom.

Czwartek, 09 Grudnia 2010, 7:42:55

Celem kursu jest wdrożenie w praktykę edukacyjną idei dr Thomasa Gordona: sposobu porozumiewania się i rozwiązywania konfliktów metodą "bez przegranych" Uczestnicy kursu nauczą się jak doskonalić jakość i efektywność relacji międzyludzkich tak, aby móc czerpać z nich więcej zadowolenia oraz stworzyć atmosferę, która będzie sprzyjała rozkwitowi prawdziwych wartości u dzieci.

Czwartek, 02 Grudnia 2010, 13:23:44

Zapraszamy na warsztaty, podczas których: poznacie skuteczność metody symultaniczno-sekwencyjnej. Prześledzicie etapy przygotowania do nauki czytania począwszy od samogłosek prymarnych do samodzielnego czytania tekstów. Poznacie najważniejsze zasady pracy metodą symultaniczno sekwencyjną. Zaznajomicie się w praktyce z ćwiczeniami lewej i prawej półkuli mózgu jak to zrobić w sposób zabawowy i atrakcyjny dla dziecka oraz dowiecie się dlaczego one są takie ważne.

Poniedziałek, 22 Listopada 2010, 14:49:57

Umiejętność zastosowania ćwiczeń wspierających rozwój myślenia dzieci w wieku przedszkolnym

Poniedziałek, 08 Listopada 2010, 14:37:07

Jak stworzyć Warunki organizacyjne i metodyczne niezbędne do prowadzenia zajęć dydaktyczno ? wyrównawczych z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym?

Piątek, 29 Października 2010, 8:08:58

Jakie są sposoby pracy z dzieckiem w kontekście roli grupowej w której funkcjonuje? Jak Wypracować style kierowania konfliktami w grupie przedszkolaków?

Piątek, 22 Października 2010, 9:44:00

Doskonalenie umiejętności pracy z dzieckiem przejawiającym zachowania agresywne. Poznanie przyczyn i rodzajów agresji

Piątek, 22 Października 2010, 9:36:13

Uczestnicy poznają możliwości wykorzystania muzyki do niwelowania stanów napięcia emocjonalnego i zachowań agresywnych u dzieci w wieku przedszkolnym

Piątek, 22 Października 2010, 9:15:04

Uczestnicy szkolenia poznają sposoby radzenia sobie w pracy z dzieckiem trudnym.Poznają zakres niezbędnych kompetencji wychowawcy dziecka "trudnego"

Piątek, 20 Sierpnia 2010, 10:15:14

Różnorodne formy muzyczne, taneczne i plastyczne znajdujące zastosowanie w pracy dydaktycznej i wychowawczej

Piątek, 20 Sierpnia 2010, 10:10:33

Ważniejsze prawidłowości, które warto znać przy wspomaganiu dzieci w skupianiu uwagi i świadomym zapamiętywaniu.

Środa, 31 Marca 2010, 8:11:51

uczestnicy poznają praktyczne zastosowanie teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera w indywidualizacji procesu nauczania - uczenia się, szeroko rozumianej diagnozie i rozpoznawaniu możliwości dziecka

Inne polecane szkolenie:
"Wielointeligentna edukacja dla dziecka"

Środa, 31 Marca 2010, 8:06:41

Uczestnicy nabędą umiejętności rozpoznawania stanów nagłych oraz stanów poprzedzających stan zatrzymania krążenia. Nabędą umiejętność bezprzyrządowego rozpoznawania osób pod wpływem środków odurzających.

Środa, 31 Marca 2010, 7:56:52

Uczestnicy poznają sposoby badania dzieci podczas prowadzenia zajęć z całą grupą, poznają sposoby konstruowania programów dydaktyczno- wyrównawczych

Wtorek, 30 Marca 2010, 12:13:43

Stymulowanie i wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju, wyzwalanie aktywności ruchowej

Wtorek, 30 Marca 2010, 12:09:44

Rozwijanie twórczej aktywności oraz ćwiczenie umiejętności dobrego komunikowania się

Piątek, 19 Marca 2010, 10:42:56

Poznanie sposobów pomocy dziecku z rodziny dysfunkcyjnej

Piątek, 19 Marca 2010, 10:38:45

Ukazanie możliwości stosowania mnemotechnik w pracy z dziećmi codziennym życiu

Piątek, 19 Marca 2010, 10:36:59

Ukazanie sposobów rozwijania potencjału intelektualnego przedszkolaków i małych uczniów

Piątek, 19 Marca 2010, 10:32:36

Nabywanie umiejętności skutecznego porozumiewania podmiotów edukacji w relacji gmina-szkoła-rodzice

Piątek, 19 Marca 2010, 10:30:17

Poznanie problemów kształcenia ucznia zdolnego, tworzenie szkolnego systemu wspierania zdolności

Piątek, 19 Marca 2010, 10:27:36

Poznanie metod relaksacji jako sposobu rozładowania napięcia i minimalizowania stresu u uczniów podczas lekcji

Piątek, 19 Marca 2010, 10:25:13

Zdobywanie wiedzy matematycznej poprzez wykonywanie modeli płaskich i przestrzennych

Piątek, 19 Marca 2010, 10:21:45

Zdobywanie wiedzy matematycznej poprzez wykonywanie modeli płaskich. Rozwijanie i bogacenie języka matematycznego

Środa, 17 Marca 2010, 12:38:04

Inicjowanie zmian w podejściu do kształcenia uczniów z trudnościami w uczeniu się.

Środa, 17 Marca 2010, 12:26:34

Nabycie umiejętności Wykorzystania technik i strategii dramy oraz ćwiczeń twórczych w procesie dydaktyczno-wychowawczym.

Środa, 17 Marca 2010, 12:24:00

Rozwijanie umiejętności projektowania zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem technik i strategii dramy

Środa, 17 Marca 2010, 12:18:56

Rozwijanie umiejętności projektowania zajęć edukacyjnych i wychowawczych w klasie integracyjnej

Środa, 17 Marca 2010, 12:07:12

Wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności potrzebne do sprawnej i twórczej pracy z uczniem niepełnosprawnym w szkole integracyjnej lub ogólnodostępnej

Środa, 17 Marca 2010, 12:02:33

Uimiejętność Organizowania kształcenia i wychowania uczniów z różnymi stopniami upośledzenia umysłowego oraz innymi dysfunkcjami.

Środa, 17 Marca 2010, 11:56:45

Uczestnik zrozumie zależności pomiędzy znajomością istoty deficytów fragmentarycznych a trudnościami w opanowaniu przez ucznia podstawowych umiejętności: czytania, pisania i liczenia.

Środa, 17 Marca 2010, 11:51:17

Doskonalenie i merytoryczne przygotowanie kadry pedagogicznej szkół do konstruowania otoczenia edukacyjnego dla potrzeb uczniów niepełnosprawnych intelektualnie

Środa, 17 Marca 2010, 11:45:20

Uczestnik pozna metody motywowania uczniów do aktywnej pracy

Środa, 17 Marca 2010, 11:39:09

Uczestnik zdobędzie umiejętność stosowania zabaw muzyczno-ruchowych wspomagających pracę wychowawczą i dydaktyczną.

Piątek, 12 Marca 2010, 13:49:59

Uczestnik pozna różnorodne formy aktywności artystycznej znajdujące zastosowanie w pracy dydaktyczno - wychowawczej.

Piątek, 12 Marca 2010, 13:44:05

Uczestnik pozna założenia edukacji wielokulturowej we wczesnej edukacji, nabędzie umiejętność stosowania zabaw muzyczno-ruchowych wybranych narodów i grup regionalnych