
| Tematyka: | edukacja matematyczna • dziecko zdolne • dziecko z SPE • podstawa programowa • umiejętności wychowawcze • warsztat pracy nauczyciela |
| |
|
| Adresaci szkolenia: | |
Zapoznanie nauczycieli z emocjonalnymi uwarunkowaniami procesu uczenia się i sposobami podnoszenia odporności emocjonalnej dzieci na sytuacje pełne napięć, wprowadzenie nauczycieli w tajniki metodyczne sztuki konstruowania gier: ściganek, opowiadań o wątku logiczno ? matematycznym
- Emocjonalne uwarunkowania procesu uczenia się
- Jak należy podnosić odporność emocjonalną dzieci
- Metodyka konstruowania gier przez dzieci z uwzględnieniem obowiązujących etapów:
- przybliżenie idei gry ściganki na przykładzie gry "Wąż"
- komplikowanie przebiegu gry i tworzenie gier opowiadań np."Wesołe zajączki ścigają się do pola z kapustą", "Wyścigi koników"
- wydobycie logiczno - matematycznego sensu z gier np. "Kto dalej", "Ścigamy się po osi liczbowej" ,"Kto ma więcej"
Ustalenie z organizatorem terminu, miejsca oraz liczby uczestników szkolenia
Czwartek, 08 Lipca 2010, 11:21:36
Środa, 07 Lipca 2010, 15:13:03
Wtorek, 06 Lipca 2010, 14:14:18