
| Tematyka: | edukacja artystyczna • umiejętności wychowawcze • warsztat pracy nauczyciela |
| |
|
| Adresaci szkolenia: | |
Profesjonalne przedstawienie metody rytmiki ze szczegółowym omówieniem tych elementów, które znakomicie sprawdzają się w wychowaniu przedszkolnym. Prezentacja ćwiczeń, choreografii i zadań twórczych do konkretnych przykładów muzycznych . Ukazanie wpływu kształcenia muzyczno-ruchowego na wszechstronny rozwój dziecka.
- Emil Jaques – Dalcroze i jego rytmika
- Podstawowe rodzaje aktywności muzyczno-ruchowej dziecka w wieku przedszkolnym a Rytmika.
- Cele metody i schemat metodyczny
- Ćwiczenia rytmiczne (tematy rytmiczne, uzupełnienia, polirytmie i polimetrie, kanony rytmiczne, podwójna prędkość i dwukrotne zwolnienie). Prezentacja i ćwiczenia.
- Ćwiczenia ruchowe (inhibicje, incytacje, improwizacje ruchowe, ćwiczenia odzwierciedlające ruchem ciała elementy dzieła muzycznego, ćwiczenia na koordynację ruchów). Prezentacja i ćwiczenia.
- Muzyka a plastyka ożywiona.
- Solfeż Dalcroze’a – proste ćwiczenia.
- Improwizacja – jako aktywność ucznia i nauczyciela. Prezentacja i ćwiczenia.
- Kształcenie muzyczno – ruchowe i rozwój dziecka
- Rola muzyki w wychowaniu i terapii. Muzykalny umysł.
- Znaczenie zajęć muzyczno – ruchowych w rozwoju dziecka
- Integracja różnych dyscyplin sztuki w działaniach muzyczno-ruchowych. Prezentacja i ćwiczenia.
sala wyposażona w instrumenty muzyczne
Ustalenie z organizatorem terminu, miejsca oraz liczby uczestników szkolenia